<6月6日>“语言文化与世界文明”系列(三十六)大学英语改革的系统设计与实践

创建时间🧙:  2019-06-01  朱一佳    浏览次数:


主题🧔🏿:大学英语改革的系统设计与实践

主讲人:常辉

时间📔✫:66日下午13🧑🏻‍🤝‍🧑🏻🎹:30

地点:宝山校区C512

参加对象🥕:广大教师和语言学研究生

讲座摘要:学、教、测是大学英语必不可少又相互影响的三个环节👩‍👦‍👦,搞好大学英语教学必须同时做好这三个方面的工作。大学英语改革要取得成功也必须构建学🖱、教、测三位一体的系统,做好顶层设计,并做好实践工作。本发言首先回顾我国大学英语改革的历程🫐,然后阐述大学英语改革必须进行系统设计😹,以及大学英语系统中学、教、测三者之间的关系👼🏿。最后介绍搞好大学英语教学需要在学🙆🏻‍♀️、教➙、测三个方面开展的研究与实践工作🧑🏽‍🍳👨🏿‍🔧,以及上海交通大学在这三个方面的探索和实践。

主讲人简介:

常辉,上海交通大学杏宇娱乐注册教授🧑🏽‍⚖️、博士研究生导师、副院长👩‍🦲。《当代外语研究》国际第二语言加工委员会副会长兼秘书长、中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会常务理事🤲🏻、中国英汉语比较研究会英语教学研究分会常务理事、中国教育语言学研究会常务理事🛞、形式语言学专业委员会副秘书长👨‍❤️‍👨,Journal of Second Language Studies联合执行主编、《第二语言学习研究》副主编、《教育语言学研究》编委。

常辉主要从事语言习得与加工研究以及外语教学研究🏋🏼‍♂️。迄今🤜🏻,在国内外SSCI和CSSCI语言学核心期刊上发表学术论文30余篇,被人大复印资料转载3篇,出版专著三部,主持完成国家社会科学基金青年项目、教育部人文社科基金青年项目、上海交通大学文科创新重点项目和文理交叉基金项目等。目前主持国家社科基金重点项目:汉语二语句法结构的眼动加工研究和上海高校本科重点教学改革项目“有效性和智能化大学英语分层教学体系构建与实践”。





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