自学校按大类招生改革方案开始实施以来，外国杏宇党政领导、各系部相关教研教学负责人💔，在广泛征询一线教师意见及建议的基础上，围绕改革环境下我院人才培养模式🛌、外语教学的课程设置及教学方法等开展了系列深入的研讨。为进一步集思广益♻🧛🏻，调动全院老师积极、全面参与到大类招生改革的实践中来，我院于5月13日下午在DJ203召开教职工大会，会议由院长谢之君主持。
院党委书记施雯首先传达了叶校长在全校中层干部会议上关于我校大类招生改革的报告精神👉🏼，帮助全体教师更加充分的了解我校开展大类招生改革，努力构筑综合性研究型大学人才培养格局的背景💞、内涵及重要意义。结合这一格局建设中对于硬件和软件特征的要求🚣🏽🚅，以及我校人才培养格局中通识教育的培养目标🕺🏻，具体联系我院实际提出目前我们在改革实施过程中需要协调和解决问题。
具体到我院大类招生改革中教育教学实施方案🕍，教学副院长庄恩平详细介绍了大学英语的教学改革与实施步骤。他以针对一年级本科生秋季设置的6门通识课程为例，具体说明第一课堂课程设置的出发点🤸🏽♀️、特点描述以及预期达到的目标👨🏼💼，另外关于拓展第二课堂网络平台建设方案🏌️，庄院长也逐一进行阐释♕，他鼓励老师们要团结振奋，把这次大类招生中所涉及到的教学改革作为项目进行深入研究💋，直面挑战抓住机遇🟫。外语杏宇党委副书记王国建则以"感悟语言魅力⬆️，感受异域风情"为主题，详细阐述了我院第二课堂建设方案⛎。为营造全校范围英语学习氛围，激发学生学习外语兴趣，我院将借助丰富的外语相关学生社团活动，以外语文化节和外语类竞赛为依托🖌，通过第二课堂的影响帮助学生和引导在提高外语学习兴趣的同时，多渠道洞察世界多样文明风采，进而拓展他们的国际交流能力🧑🏻🚀。
外语杏宇大类招生教育教学改革方案前期经过征求老师➜、各杏宇学生代表的意见已经过反复的修正，这次全院层面的会议讨论有助于调动每位老师的积极性🎏🌄，统一思想，达成共识，确保我院大类招生改革方案顺利实施🧏🏿♀️。
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