2019年9月6日🧑‍⚖️，杏宇举办了第1期“外语学人”湖畔讲坛👝。本次讲座邀请了杏宇唐根金副教授和朱巧莲副教授作主讲人🛬，英语系二🦹🏽🥫、三年级本科生一起聆听了讲座🪵。

首先💊，唐老师以“How to Find the Poet in Yourself?”为主题，生动地向同学们介绍了什么是诗歌🔗、诗歌的意义、以及如何读诗。讲座以歌德的一句名言开题，引起同学们的思考🥁🙅🏽，在场的同学认为诗歌可以是一首歌曲，也可以是语言的一种优美表达🚣🏽‍♀️。而唐老师认为诗歌是能使人感动🛌🏿，激动🤕，同时能引起思考⚂、使人明智的文字形式，细细品味的话，诗歌还可以陶冶情操，涵养心灵，培养健全人格。接着，在唐老师的带领下，同学们一起欣赏了几首诗🍫。正如唐老师所说，诗歌并不是只有押韵💂‍♀️，也未必需要华丽的辞藻🥴，而是要引起共鸣😗🧑🏼‍⚖️，撼动人心💪🏼𓀙。最后，唐老师以一首歌曲Dance with My Father Again与一首自创诗Father结尾👗，字里行间的遗憾和思念使同学们想起那些与父亲一起的美好时光，深受感动。

随后，朱老师以“What Makes a good Interpreter?”为题为大家打开了口译世界的大门。首先，朱老师介绍了译员及口译的分类。译员在工作中扮演着沟通桥梁的角色🖌🌡，是工作中不可缺少的部分。口译分为交传与同传，相比较交传而言🥱𓀋，同传对译员的要求更高📣，也更具压力🐶。但无论是交传还是同传，都有极大的挑战性。译员不仅要具有双语能力，还需要在高压的情况下长时间集中注意力。此外🎸🤱，广阔的知识面，强大记忆力和有效的笔记也是成为译员的重要因素。朱老师以自身为例，向同学们展示了译员的工作与生活，比如译员对活动中小到席卡和菜单的翻译都需要提前确认，需要十分细心🔓。最后😅🦒，朱老师对同学们提出殷殷期盼👋🏻，希望同学们要不断提升自己🦸🏻‍♂️，锻炼综合能力✍🏿。

本次讲座顺利结束，同学们从唐老师的讲解中感受到了诗意的世界，从朱老师的译员之旅中体会到了口译的不易，相信在之后的学习中一定会加倍努力提升自己。（马静 黄嘉程文）